Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Grado: Secundaria 2º

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemáticas a atender de manera interdisciplinar: Consumo de sustancias psicoactivas y violencia entre pares.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión del aprendizaje previo sobre situaciones de riesgo.


• Presentación del tema de la clase: Prevención de situaciones de riesgo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a las que los alumnos consideren que están expuestos.

Desarrollo:

• Explicación de las problemáticas a atender: consumo de sustancias psicoactivas y violencia entre pares.


• Presentación de información relevante sobre las consecuencias y riesgos asociados a estas problemáticas.


• Dinámica de grupos: Los alumnos deben discutir y reflexionar sobre cómo estas problemáticas pueden afectar su vida personal, familiar y comunitaria. Deben identificar alternativas de prevención y soluciones.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y alternativas construidas por los grupos.


• Compromiso individual y grupal de implementar al menos una de las alternativas propuestas.


• Tarea: Investigar sobre programas o instituciones que aborden la prevención de estas problemáticas y redactar un breve informe.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.