Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Anthony Enríquez
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas


Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración de problemas: Alumnos de primer grado de secundaria experimentan desafíos al introducir ecuaciones lineales y cuadráticas, demandando métodos didácticos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el problema de los desafíos que enfrentan los alumnos al introducir ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Motivar a los alumnos a explorar y descubrir el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad en grupos donde los alumnos deben resolver problemas utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas, con la guía del profesor.

  • Proporcionar a los alumnos material de apoyo como libros de texto y recursos digitales para que investiguen y resuelvan los problemas.


Cierre:



  • Realizar una discusión en grupo sobre las soluciones de los problemas planteados.

  • Hacer una reflexión sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la vida cotidiana.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente los conceptos de ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Plantear un nuevo problema donde los alumnos deban resolver ecuaciones lineales y cuadráticas utilizando las propiedades de la igualdad.


Desarrollo:



  • Trabajar en grupos pequeños en la resolución del problema planteado.

  • Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los alumnos.


Cierre:



  • Presentar las soluciones del problema planteado y discutir las diferentes estrategias utilizadas por los alumno