Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 1º - Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Comprensión lectora

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora: se evaluará la comprensión de los textos literarios y la capacidad de análisis y elaboración de comentarios.


2. Presentación oral: los alumnos deberán realizar una breve presentación sobre el valor estético de un género literario de su elección, evidenciando la interculturalidad crítica.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos y su importancia en la cultura.


• Motivación: Mostrar fragmentos de diferentes géneros literarios (poesía, cuento, novela, etc.) y pedir a los alumnos que expresen sus opiniones y emociones al respecto.

Fase de desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los géneros literarios conocidos por los alumnos.


• Exposición de los diferentes géneros literarios y ejemplos de textos representativos.


• Actividad individual: Los alumnos seleccionarán un género literario de su interés y buscarán un texto en ese género para analizarlo en la siguiente sesión.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los géneros literarios elegidos por los alumnos y los textos seleccionados.


• Reflexión sobre la importanci