Evaluación de sistemas tecnológicos.
Uriel Pineda
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología para alumnos de Secundaria 3º: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo PDA: Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación
Enfoque de Pensamiento crítico: Sí
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el problema a los alumnos y explicar la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.
- Realizar preguntas generadoras para motivar la reflexión y el pensamiento crítico.
- Establecer el objetivo y los criterios de evaluación.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los sistemas tecnológicos que utilizan en su vida cotidiana y cómo podrían ser evaluados.
- Introducir el concepto de evaluación interna y externa.
- Presentar ejemplos de sistemas tecnológicos para analizar y evaluar en grupos pequeños.
- Los alumnos deberán identificar los aspectos a evaluar en los sistemas tecnológicos y proponer mejoras desde un enfoque sustentable.
Cierre:
- Realizar una puesta en común para compartir las conclusiones de los grupos.
- Reflexionar sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar lo trabajado en la sesión anterior y recordar el objetivo