Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Objetivo de la planeación:

Analizar en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema de desigualdades por diferencias de género y reconocimiento de estereotipos de género en la vida cotidiana.

• Presentación del tema: hablar sobre la importancia de la igualdad de género y los derechos de todas las personas.


• Actividad de sensibilización: proyectar imágenes de situaciones cotidianas que demuestren estereotipos de género y promuevan la reflexión.


• Planteamiento del problema: identificar las desigualdades de género presentes en la casa, la escuela y la comunidad.


• Formación de equipos: asignar a los alumnos en grupos para trabajar de manera colaborativa.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación sobre las causas de las desigualdades de género.

• Actividad de investigación: los grupos de alumnos investigarán las posibles causas de las desigualdades de género en la casa, la escuela y la comunidad.


• Recopilación de información: cada grupo presentará los resultados de su investigación.


• Discusión en grupo: promover un debate sobre las causas identificadas y su relación con los estereotipos de género.

Sesión 3 (45 minutos): Análisis de las consecuencias de las desigualdades de género.

• Actividad en grupos: cada equipo analizará las consecuencias de las desigualdades de género en la vida cotidiana pasada y presente.


• Presentación de result