Interacción con personas de diversos contextos y establecimiento de relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos y establecimiento de relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Tema: La amistad y las relaciones positivas.

Objetivo: Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la amistad y las relaciones positivas.


• Ejercicio de reflexión: Los alumnos deberán pensar en una situación en la que hayan sido ayudados o hayan ayudado a un amigo.


• Actividad práctica: Realizar una dinámica de juegos cooperativos en la que los alumnos trabajen en equipo.

Sesión 2:

• Recuerdo de la sesión anterior: Los alumnos deberán compartir sus experiencias en la dinámica de juegos cooperativos.


• Actividad de investigación: Formar grupos y pedir a los alumnos que investiguen sobre diferentes culturas y costumbres alrededor del mundo.


• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá lo que ha investigado y explicará cómo las diferencias culturales pueden afectar las relaciones de amistad.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la diversidad: Los alumnos debatirán sobre las diferencias culturales y cómo pueden enriquecer las relaciones de amistad.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de colaboración en la que los alumnos trabajen en parejas para resolver un problema o completar una tarea.

Sesión 4:

• Discusión sobre la importancia de compartir: Los alumnos compartirán sus experiencias de colaboración y cómo se han sentido