Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo de la secuencia: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de una fuente consultada, promoviendo así la comprensión y evitando que sea visto como una tarea mecánica alejada de la comprensión de las ideas expuestas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Ampliar el vocabulario de los niños.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de interculturalidad crítica.

Sesión 1: Introducción al resumen (15 minutos)

• Presentación: Saludar a los alumnos y presentar el tema de la clase.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un resumen y para qué se utiliza.


• Explicación: Dar una breve explicación sobre las funciones y características del resumen.


• Ejemplo: Leer en voz alta un texto corto y realizar un resumen oralmente en conjunto.


• Tarea para el hogar: Pedir a los alumnos que traigan un artículo de periódico para la siguiente clase.

Sesión 2: Comprensión y selección de ideas (45 minutos)

• Actividad: Pedir a los alumnos que compartan los artículos de periódico traídos.


• Lectura: Leer uno de los artículos seleccionados en voz alta para la clase.


• Preguntas de comprensión: Realizar preguntas sobre el artículo leído para asegurarse de que los alumnos hayan comprendido el texto.


• Selección de ideas: Pedir a los alumnos que identifiquen las ideas principales del artículo.


• Tarea para el hogar: Pedir a los alumnos que realicen un res