Introducción al álgebra.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinaria: Si cuatro bultos de café tienen 16 cajas, ¿cuántas cajas tiene 1 bulto?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio: Presentar a los estudiantes la problemática interdisciplinaria planteada y motivarlos a buscar una solución utilizando el álgebra.
Desarrollo: Guiar a los estudiantes a través de preguntas y ejemplos para que comprendan cómo representar algebraicamente el problema planteado.
Cierre: Pedir a los estudiantes que resuelvan el problema planteado de forma algebraica y discutan sus respuestas en grupos pequeños.

Sesión 2:
Inicio: Revisar las respuestas de los estudiantes y aclarar cualquier duda que puedan tener.
Desarrollo: Introducir el tema de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y presentar ejemplos de cómo representar algebraicamente estas magnitudes.
Cierre: Pedir a los estudiantes que resuelvan ejercicios sobre áreas y volúmenes utilizando el álgebra y discutan sus resultados en grupos pequeños.

Sesión 3:
Inicio: Revisar los ejercicios resueltos en la sesión anterior y aclarar cualquier duda que puedan tener.
Desarrollo: Presentar ejercicios más complejos sobre áreas y volúmenes de cuerpos geométricos que requieran representación algebraica.
Cierre: Pedir a los estudiantes que resuelvan los ejercicios propuestos y compartan sus resultados en grupos pequeños.

Sesión 4:
Inicio: Revisar los ejercicios resueltos en la sesión anterior y aclarar cualquier duda