Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de secundaria 2º en el tema "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad"

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Problemática interdisciplinaria: Los alumnos no comprenden los conceptos de energía y luz.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad".


• Actividad motivadora: Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por energía y luz.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: "¿Cómo podemos explicar de forma clara y sencilla los conceptos de energía y luz a través de casos prácticos?"

Desarrollo:

• Investigación por parte de los alumnos sobre los conceptos de energía y luz.


• Trabajo en equipos para buscar ejemplos donde se apliquen estos conceptos en la vida cotidiana.


• Presentación de los resultados obtenidos por cada equipo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender los conceptos de energía y luz en nuestra sociedad.


• Planteamiento de la siguiente sesión: "¿Qué tipos de energía existen y cómo se transforman?"

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior y repaso de los conceptos de energía y luz.


• Actividad motivadora: Observación de diferentes imágenes y situaciones donde se apliquen los conceptos de energía y luz. Los alumnos deberán identificar los tipos de energía presentes en cada caso.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los diferentes tipos de energía