Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): El alumno usará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El alumno no logra poder expresar sus sensaciones, sentimientos e ideas a través de diversas artes a partir de una experiencia comunitaria.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de expresar sus emociones y vínculos con la comunidad a través de las artes.


• Actividad introductoria: Realizar una pregunta abierta a los alumnos sobre alguna experiencia comunitaria que les haya impactado emocionalmente.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica: Presentar a los alumnos los diferentes géneros artísticos que pueden utilizar para expresar sus emociones (pintura, música, danza, teatro, poesía, etc.).


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que elijan un género artístico de su preferencia y comiencen a planificar una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad. Pueden utilizar como inspiración la experiencia comunitaria que mencionaron al inicio.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y planes para la obra artística que crearán.


• Reflexión final: Realizar preguntas que ayuden a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de expresar sus emociones y vínculos con la comunidad a través de l