Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrea lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una dinámica de movimiento corporal para que los alumnos se conecten con su cuerpo y emociones.
  Desarrollo:


• Presentar diferentes obras de arte (pinturas, esculturas, fotografías) que reflejen emociones y sentimientos.


• Realizar un análisis de las obras y preguntar a los alumnos qué emociones les transmiten.


• Pedir a los alumnos que dibujen una emoción que hayan experimentado en su entorno familiar y expliquen el motivo de su elección.
  Cierre:


• Compartir en grupos pequeños las experiencias familiares que plasmaron en sus dibujos.


• Presentar los dibujos al resto de la clase y fomentar la reflexión sobre las diferentes emociones representadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de improvisación teatral donde los alumnos representen situaciones familiares en las que experimentaron diferentes emociones.
  Desarrollo:


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una emoción específica para representar.


• Brindarles tiempo para preparar sus representaciones e incluir elementos de expresión corporal, espacial y temporal.
  Cierre:


• Realizar las representaciones en el aula y fomentar la reflexión y discusión sobre las diferentes formas en que se expres