Funciones - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones - Aprendizaje por indagación

Objetivo PDA: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Problemática interdisciplinar: Falta de participación y trabajo en equipo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es una función y su importancia en las matemáticas.


• Realización de una actividad introductoria: Los alumnos trabajarán en parejas para identificar ejemplos de funciones en la vida cotidiana. Después, compartirán sus respuestas con el resto de la clase.


• Reflexión sobre la problemática interdisciplinar: Se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos compartan sus experiencias y perspectivas sobre la falta de participación y trabajo en equipo en el aula.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de la representación tabular de una función: Los alumnos aprenderán a interpretar y construir tablas de valores para representar una función dada.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para completar tablas de valores y representar las funciones correspondientes en una gráfica.


• Reflexión sobre el trabajo en equipo: Se invitará a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y colaborar durante la actividad.

Sesión 2:

• Presentación de la representación gráfica de una función: Los alumnos aprenderán a interpretar y construir gráficas para representar una función dada.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para graficar funciones a partir de tablas de valores dadas.


• Reflexión sobre la participación: Se abrirá un espacio para que lo