Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Fortalecer la seguridad y confianza al momento de hablar en público.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo y la importancia de la lectura y análisis de textos literarios.


• Realización de una breve dinámica para conocer las preferencias literarias de los alumnos y generar interés por el tema.

Desarrollo:

• Introducción a los diferentes tipos de textos literarios: narrativos, poéticos y dramáticos.


• Explicación de los elementos característicos de cada tipo.


• Actividad: Los alumnos seleccionarán un texto literario de su libre elección y lo analizarán, identificando los elementos mencionados anteriormente.

Cierre:

• Los alumnos compartirán sus análisis con el grupo y expresarán su juicio estético sobre el texto seleccionado.


• Reflexión sobre la importancia de compartir y discutir los juicios estéticos en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo y de la importancia de la lectura y análisis de textos literarios.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos de trabajo y elegirán un texto literario en común para analizarlo de forma colaborativa.

Desarrollo:

• Los grupos analizarán el texto seleccionado, identificando los elementos literarios presentes y debatiendo sobre su valor estético.


• Cada grupo preparará un