Textos de divulgación científica
Absalón Pérez
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula - Español (Secundaria 3º) - Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo PDA: Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología: Proyecto comunitario
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Textos de divulgación científica e importancia de la divulgación científica en la comunidad escolar.
- Actividad de motivación: Proyección de un video corto sobre la divulgación científica y su impacto en la sociedad.
- Planteamiento del objetivo PDA y su relación con el tema.
- Discusión y reflexión en grupo sobre la importancia de fomentar el conocimiento de las ciencias en la comunidad escolar.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción al proyecto comunitario: Explicación de qué es un proyecto comunitario y cómo se relaciona con la divulgación científica.
- Investigación de textos de divulgación científica: Los alumnos buscarán ejemplos de textos de divulgación científica en diferentes fuentes (libros, revistas, internet, etc.) y realizarán resúmenes de los mismos.
- Práctica de elaboración de resúmenes: Los alumnos recibirán ejercicios prácticos para elaborar resúmenes de distintos textos de divulgación científica.
Sesión 2:
- Reflexión sobre la importancia de integrar información de diversas fuentes para elaborar resúmenes.
- Investigación sobre un tema científico de interés: Los alumnos elegirán un tema científico de su interés y realizarán una investigación para recopilar información relacionada.
- Organización de la información: Los alumnos clasificarán y organizarán la información obtenida de manera que sea útil para la