Diseño y emprendimiento artesanal para solucionar problemáticas locales

Plan de clase

Título de la clase: Diseño y emprendimiento artesanal para solucionar problemáticas locales

Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Disciplina: Tecnología

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Problema interdisciplinar a abordar: Los estudiantes desconocen el programa de AutoCAD para realizar diseños arquitectónicos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la solución de problemas locales.


• Evaluación diagnóstica: Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas locales que los alumnos consideren relevantes y que puedan ser abordadas a través de la tecnología y el emprendimiento artesanal.


• Preguntas guía: ¿Cuáles son las problemáticas locales que identifican en su comunidad? ¿Cómo podrían ser solucionadas a través de la tecnología y el emprendimiento artesanal?

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica: Explicación de los elementos del sistema técnico y su relación con los emprendimientos artesanales o fabriles.


• Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una problemática local específica. Cada grupo deberá identificar los elementos del sistema técnico que podrían utilizarse para solucionar dicha problemática.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo compartirá su problemática local y los elementos del sistema técnico que podrían aplicarse.


• Reflexión: ¿Cómo creen que los emprendimientos artesanales