Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Grado: 3º de Primaria

PDA (Propósito de Aprendizaje): Identificar qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en una nota informativa o reporte de noticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Redactar notas informativas para informar a su comunidad de procesos relevantes.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los hechos relevantes que afectan a la escuela o comunidad.


• Explicar la importancia de la redacción de notas informativas para informar a la comunidad.


• Introducir los elementos básicos de una nota informativa: qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué.


• Pedir a los alumnos que investiguen un hecho relevante y lo escriban en una nota informativa para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisar las notas informativas escritas por los alumnos.


• Comentar y corregir las notas según los elementos básicos.


• Pedir a los alumnos que agreguen su opinión sobre el hecho en la nota informativa.


• Realizar una actividad de intercambio de notas entre los alumnos para que se retroalimenten y mejoren sus escritos.

Sesión 3:

• Revisar las notas informativas mejoradas por los alumnos.


• Realizar una actividad de redacción en grupo, donde los alumnos elijan un hecho relevante y redacten una nota informativa con opinión en conjunto.


• Promover la discusión y el debate sobre l