Identificación del problema de falta de convivencia pacífica en el salón.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º sobre el tema "La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad":

Objetivo general de aprendizaje (PDA): Construir acuerdos para una convivencia pacífica en el hogar y la escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Identificación del problema de falta de convivencia pacífica en el salón.

Actividad:

• Iniciar la sesión con una dinámica de integración y respeto.


• Presentar el problema de falta de convivencia pacífica en el salón y permitir que los alumnos expresen sus ideas y sentimientos al respecto.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las posibles causas del problema.


• Realizar una votación para elegir una causa específica que se abordará en las siguientes sesiones.

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: Análisis de la causa elegida y búsqueda de soluciones.

Actividad:

• Recordar la causa elegida en la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar posibles soluciones a la causa.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una solución.


• Cada grupo deberá elaborar una propuesta de solución y presentarla al resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

Tema: Implementación de las soluciones propuestas.

Actividad:

• Recordar las soluciones propuestas por los grupos en la sesión anterior.


• Organizar a los alumnos en grupos mixtos y asignar a cada grupo una solución.


• Cada grupo deberá implementar la solución