Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los diferentes roles y funciones que se desempeñan en una familia.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir en un papel qué significa para ellos pertenecer a una familia y compartirlo con el grupo.


• Aprendizaje servicio: Se les propondrá a los alumnos que entrevisten a sus familias para conocer cómo resuelven los conflictos y qué valores utilizan. Posteriormente, deberán compartir sus hallazgos con el grupo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Se realizará una breve recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad de análisis: Los alumnos deberán identificar en grupos pequeños los valores que consideran más importantes en una familia y exponer sus conclusiones al resto de la clase.


• Aprendizaje servicio: Los alumnos deberán diseñar un cartel o folleto que promueva los valores familiares para resolver conflictos y lo distribuirán en diferentes espacios del colegio, como el aula, la sala de profesores, etc.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Se realizará una breve recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad de debate: Se realizará un debate en clase sobre la importancia de los valores en la convivencia armónica en dife