Equidad de género

Cursos en linea matemáticas
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Equidad de género
Grado: 5º de primaria
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo específico: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la equidad de género.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los estudiantes y revisión de la lección anterior.

    • Presentación del tema: equidad de género.

    • Realización de una lluvia de ideas para identificar qué entienden por equidad de género.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Proyección de un video corto que muestre situaciones de discriminación de género.

    • Debate en el que los alumnos expresen sus opiniones y emociones sobre lo que observaron en el video.

    • Explicación de conceptos como igualdad, equidad, diversidad de identidades y género.

    • Realización de una dinámica en parejas, en la que los alumnos deben escribir una situación de discriminación de género y proponer una acción para combatirla.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Puesta en común de las situaciones y acciones propuestas por los alumnos.

    • Reflexión final: ¿por qué es importante luchar por la equidad de género?




Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo específico: Proporcionar herramientas a los alumnos para promover la inclusión y la igualdad de género en su entorno.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Recuerdo de la sesión anterior y los conceptos trabajados.

    • Planteamiento del problema: ninguno. Explicar que aunque en teoría no haya problemas, en realidad existen desigualdades de género en diversos ámbitos.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Trabajo en grupos pequ