Factores que inciden en los procesos técnicos

Ana Isabel Moron
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Grado: Secundaria 3º
Objetivo PDA: Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de "factores" y "procesos técnicos".

  • Presentar el problema: Los alumnos tienen problemas para identificar cuales son los factores que inciden en los procesos técnicos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar los factores que inciden en los procesos técnicos (económicos, sociales, culturales, políticos, etc.).

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen ejemplos de cada factor en su comunidad.

  • Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar a fondo uno de los factores y cómo inciden en los procesos técnicos.


Cierre (10 minutos):



  • Compartir en grupo las investigaciones realizadas por los equipos.

  • Reflexionar sobre la importancia de identificar y comprender los factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Asignar la tarea de realizar una entrevista a un experto en tecnología de la comunidad, para profundizar en el tema.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentar a un experto en tecnología de la comunidad, invitado a dar una charla sobre los factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Realizar una dinámica de preguntas y respuestas con el experto.


Desarrollo (30 minutos):



  • Analizar y discutir en