Elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología en Secundaria 1º - Procesos técnicos

Tema: Elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Problema a atender: Los alumnos de primero sembrarán semillas de jitomate para observar y analizar el desarrollo de una planta.

Objetivo (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos que los alumnos conocen.


• Plantear el problema a atender y motivar a los alumnos a participar en el proyecto de siembra de jitomates.

Fase de Desarrollo:

• Explicar a los alumnos los elementos que interactúan en un sistema técnico y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los elementos presentes en el sistema técnico de siembra de jitomates.


• Formar equipos de trabajo y asignar roles para el proyecto de siembra de jitomates.

Fase de Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


• Asignar tareas individuales para la siguiente sesión, como investigar sobre los diferentes tipos de medios y materiales utilizados en la siembra de jitomates.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Revisar las tareas individuales realizadas por los alumno