Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 1°
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: El respeto hacia las mujeres y la igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre el tema de las luchas de las mujeres por sus derechos, resaltando la importancia de la igualdad de género y el respeto hacia las mujeres en la sociedad.


2. Actividad motivadora: Se proyectará un video corto que muestre diferentes situaciones de desigualdad de género y se pedirá a los alumnos que reflexionen sobre lo que observaron.

Desarrollo (30 minutos):

1. Planteamiento del problema: Se les planteará a los alumnos el siguiente problema: "Imagina que vives en una época en la que las mujeres no tienen los mismos derechos que los hombres. ¿Qué acciones tomarías para luchar por la igualdad de género y el reconocimiento de los derechos de las mujeres?"


2. Trabajo en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos y deberán discutir y proponer posibles soluciones al problema planteado.


3. Investigación: Cada grupo realizará una investigación sobre movimientos y organizaciones de mujeres que hayan luchado por la igualdad de género y el reconocimiento de sus derechos en diferentes épocas históricas.


4. Recopilación de información: Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase y se realizará una puesta en común.

Cierre (10 minuto