Introducción al tema "Entendimiento mutuo en la escuela"

Andresf
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce distintos puntos de vista, para favorecer el entendimiento y la negociación con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Entendimiento mutuo en la escuela"


Duración: 45 minutos


Objetivo: Conocer la importancia del entendimiento mutuo en la escuela y comprender diferentes puntos de vista.


Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)



  • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué significa el entendimiento mutuo.

  • Realizar una breve introducción al tema, explicando que se trata de la habilidad para comprender y aceptar diferentes puntos de vista, y cómo esto es importante en la convivencia escolar.


Actividad 2: Dinámica de empatía (20 minutos)



  • Dividir a los alumnos en parejas.

  • Pedirles que se turnen para contarle a su compañero(a) sobre un problema o conflicto que hayan tenido recientemente, y cómo se sintieron al respecto.

  • Después de cada relato, el compañero deberá ponerse en el lugar del otro, tratando de comprender sus sentimientos y emociones.

  • Al final, pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre cómo se sintieron al ser escuchados y comprendidos.


Actividad 3: Elaboración de un cartel (15 minutos)



  • Proponer a los alumnos que elaboren un cartel sobre la importancia del entendimiento mutuo en la escuela.

  • Pueden utilizar colores, dibujos y frases cortas para transmitir su mensaje.

  • Al finalizar, cada grupo deberá exponer su cartel y explicar lo que representa.


Sesión 2: Investigación y preparación de la exposición


Duración: 45 minutos


Objetivo: Desarrollar habilidades de investigación y preparación para una exposición oral.


Actividad 1: Elección del tema de investigación (10 minutos)



  • Pedir a los alumnos que, en grupos de 3 o 4, elijan un tema de interés para investigar y exponer frente al grupo.

  • Darles algun