La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El establecimiento del Virreinato de la Nueva España y las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El establecimiento del Virreinato de la Nueva España y las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas.

Objetivo: Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: No conocen los aspectos del virreinato que lo caracterizan y lo que vivió México en Nueva España.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre el virreinato y las formas de exacción.


2. Elaboración de un ensayo analizando la influencia del virreinato en la sociedad mexicana actual.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo inicial y revisión de la tarea previa sobre el periodo colonial en México.


• Presentación del problema: "¿Cómo fue la conformación del Virreinato de la Nueva España y cuáles fueron las formas de exacción a las que fue sometida la población y los territorios indígenas?"


• Activación de conocimientos previos a través de una lluvia de ideas en el pizarrón sobre lo que conocen sobre el virreinato.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura en voz alta de un texto breve sobre el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.


• Discusión en grupos pequeños sobre las formas de exacción a las que fue sometida la población y los territorios indígenas durante el virreinato.


• Realización de una tabla compara