Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los alumnos no conocen la cultura romana y su herencia al mundo actual.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "¿Por qué es importante conocer la cultura romana y su influencia en el mundo actual?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la cultura romana.


• Generar expectativas sobre lo que aprenderán en esta unidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo una serie de materiales (libros, textos, internet, etc.) sobre la cultura romana.


• Pedir a los grupos que investiguen acerca de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política en la cultura romana.


• Guiar a los alumnos en el análisis de la información encontrada.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones sobre los conceptos trabajados.


• Fomentar el debate y la reflexión entre los alumnos.


• Realizar una síntesis final de lo aprendido en la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear la siguiente interrogante: "¿Cómo crees que la cultura romana ha influido en la sociedad actual?"


• Realizar una breve discusión en grupo sobre las posibles respuestas a la interrogante.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumno