Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Objetivo: Emplear algunos sistemas para ubicar en el espacio y en el tiempo aspectos de la vida cotidiana de los pueblos antiguos que surgieron en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinaria: Falta de comprensión histórica en las distintas culturas del México Prehispánico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de estas culturas antiguas.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos comprender y ubicar en el tiempo y espacio la vida cotidiana de los pueblos antiguos de México?".

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y se les asignará una de las culturas antiguas para investigar (Ejemplo: mayas, aztecas, toltecas).


• Recopilación de información: Cada grupo deberá investigar sobre aspectos de la vida cotidiana de la cultura asignada, como vivienda, alimentación, vestimenta, organización social, entre otros.


• Análisis de la información: Los grupos deberán analizar la información recopilada y buscar formas de ubicar esos aspectos en el tiempo y espacio.

Sesión 2:

• Presentación de resultados: Cada grupo expondrá los aspectos de la vida cotidiana de la cultura asignada y cómo los ubicaron en el tiempo y espacio.


• Debate y discusión: