Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Representar reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de entrega de tareas o entregas incompletas.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación inicial: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes reacciones químicas y preguntarles si saben qué está sucediendo en cada una de ellas.


• Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas sobre la Ley de conservación de la materia y la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Desarrollo:

• Presentación del tema: Explicar brevemente a los alumnos el concepto de reacción química y la importancia de la Ley de conservación de la materia.


• Realización de una actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes sustancias químicas. Pedirles que realicen mezclas entre ellas y observen lo que sucede. Registrar sus observaciones y conclusiones.


• Discusión en grupo: Comentar las observaciones y conclusiones de cada grupo y guiar la discusión hacia la importancia de balancear las ecuaciones químicas.

Cierre:

• Reflexión individual: Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos una reflexión sobre lo aprendido en la s