Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de conocimiento de la diversidad de lenguas que se hablan y culturas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras raíces

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar la importancia de conocer y valorar las manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que los alumnos conocen.


• Mostrar imágenes y/o videos de manifestaciones artísticas de diferentes culturas y promover la reflexión sobre su diversidad.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre una manifestación artística de México y del mundo para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Título: Descubriendo las manifestaciones artísticas

• Los alumnos expondrán las manifestaciones artísticas que han investigado.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar con diferentes técnicas artísticas, como la pintura, el dibujo, la danza, etc.


• Reflexionar sobre la importancia de cada manifestación artística y cómo contribuye a enriquecer nuestra cultura.


• Pedir a los alumnos que elaboren un texto describiendo la manifestación artística que más les haya llamado la atención.

Sesión 3:
Título: Compartien