Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.

Plan de clase

Planeación de clase: Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.

Tema: Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.

Objetivo: Analizar críticamente el papel que juegan los valores y actitudes, así como las capacidades y responsabilidades de las personas en los procesos de organización participativa, para la conformación de ambientes igualitarios que permitan contribuir al bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Desigualdad socioeconómica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema.

• Presentar el tema "Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia".


• Explicar el objetivo de la clase: analizar críticamente el papel de los valores, actitudes, capacidades y responsabilidades en los procesos de organización participativa.


• Presentar el problema de desigualdad socioeconómica y su relación con el tema.


• Realizar una lluvia de ideas en el grupo para identificar ejemplos de organización comunitaria del pasado y del presente.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una experiencia de organización comunitaria del pasado.

Sesión 2: Experiencias de organización comunitaria del pasado.

• Revisar la investigación realizada por los grupos sobre las experiencias de organización comunitaria del pasado.


• Realizar una exposición de los grupos donde presenten