Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Prevención de adicciones y violencia, origen y transformación de técnicas y prácticas sustentables.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Contextualización del tema en relación a la problemática de prevención de adicciones y violencia.


• Planteamiento de preguntas para generar reflexión en los alumnos sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables.

Desarrollo:

• Exposición del maestro sobre los diferentes tipos de materiales y sus características tecnológicas.


• Actividad en equipos: Investigar y seleccionar un material local y sustentable que pueda ser utilizado en la prevención de adicciones y violencia.


• Presentación de los materiales seleccionados por cada equipo y discusión en grupo sobre su eficiencia y sustentabilidad.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables en la prevención de adicciones y violencia.


• Planteamiento de acciones concretas que pueden llevar a cabo los alumnos para utilizar estos materiales en su comunidad.


• Tarea: Investigar sobre técnicas y prácticas sustentables relacionadas con el tema de prevención de adicciones y violencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Presentación del tema in