Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios
Xochitl Tabura
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios
Tema: Producción de tarjetas para el intercambio del día de la amistad
Objetivo (PDA): Los alumnos usarán grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1: Introducción y planificación del proyecto (45 minutos)
Objetivos específicos:
- Conocer la importancia del intercambio de tarjetas en el día de la amistad.
- Establecer los propósitos individuales para la producción de tarjetas.
- Iniciar la reflexión sobre los destinatarios de las tarjetas.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una breve conversación sobre la importancia de la amistad y cómo se celebra el día de la amistad.
- Presentar ejemplos de tarjetas de amistad y explicar que los alumnos crearán sus propias tarjetas para intercambiar.
- Pedir a los alumnos que piensen en al menos tres personas a quienes les gustaría enviar una tarjeta y que anoten sus nombres en una hoja.
- En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus ideas y elegirán colectivamente un destinatario adicional para las tarjetas.
- Cada alumno escribirá su nombre en una tarjeta en blanco como práctica inicial.
Sesión 2: Producción de las tarjetas (45 minutos)
Objetivos específicos:
- Usar grafías para representar nombres y palabras conocidas en la producción de tarjetas.
- Desarrollar habilidades manuales al decorar las tarjetas.
- Fomentar el trabajo colaborativo en el proceso de producción.
Actividades:
- Recordar a los alumnos los nombres de los destinatarios elegidos en la sesión an