Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Dificultades para establecer relaciones positivas y amistosas basadas en la comunicación de sus emociones, la empatía y el respeto.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema del día.
  
  
  • Planteamiento del problema y su importancia.
  
  
  • Explicación de la importancia de las emociones en las relaciones humanas.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realización de una dinámica de juego de roles donde los alumnos representan diferentes situaciones de interacción con sus pares y otras personas.
  
  
  • Se fomentará la comunicación y expresión de emociones durante la dinámica, incentivando la empatía y el respeto.
  
  
  
  



• Reflexión y cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Espacio de reflexión sobre los sentimientos experimentados durante la dinámica.
  
  
  • Resumen de lo aprendido y conexión con la próxima sesión.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Breve repaso de la sesión anterior.
  
  
  • Presentación de la actividad principal del día.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realización de una actividad artística en la que los alumnos pinten o dibujen una situación en la que hayan experimentado una emoción fuerte.
  
  
  • Se promoverá la comunicación de las emociones a través de la expresión artística y se fomentará la empatía al compartir las obras con sus compañeros.
  
  
  
  



• Reflexión y cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Espacio para que los alumnos