Estilos de vida activos y saludables
Julio Cesar Guzman
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Disciplinas involucradas: Educación física, Ciencias Naturales, Matemáticas y Lenguaje.
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos):
- Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de desarrollar un estilo de vida activo y saludable.
- Comentar sobre los beneficios que implica llevar una vida activa y los riesgos de llevar una vida sedentaria.
- Presentar el problema: "¿Qué actividades físicas pueden practicar dentro y fuera de la escuela para desarrollar un estilo de vida activo?".
Desarrollo (25 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea de investigación.
- Cada grupo deberá investigar diferentes actividades físicas que se pueden realizar dentro y fuera de la escuela.
- Los alumnos deberán investigar en internet, libros u otras fuentes confiables, y elaborar una lista de actividades.
- Los grupos deberán presentar sus listas de actividades al resto de la clase, explicando los beneficios de cada una y cómo se pueden practicar.
Reflexión (10 minutos):
- Promover una reflexión grupal sobre las actividades presentadas y cómo podrían implementarse en la vida diaria de los alumnos.
- Fomentar un debate sobre los posibles obstáculos y soluciones para llevar a cabo estas actividades.
- Destacar la importancia de la constancia y el compromiso para mantener un estilo de vida activo y saludable.
Evaluación formativa:
- Observación del desempeño de los