Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.

Plan de clase

Planeación de clase - Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.
Objetivo (PDA): Explicar procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por territorios en periodos de tiempo de corta o larga duración.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1 - Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción y motivación relacionada con la temática de las migraciones.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué saben acerca de las migraciones y las movilidades humanas.


• Plantear el problema: presentar a los estudiantes el problema del rezago y abandono escolar entre los migrantes y cómo esto afecta su integración y desarrollo en nuevos escenarios de vida.


• Realizar una reflexión grupal sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.

Sesión 1 - Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre un proceso histórico de migración relevante, como por ejemplo la migración de los pueblos bárbaros en la caída del Imperio Romano.


• Los estudiantes deberán investigar y recopilar información sobre las causas, características y consecuencias de dicho proceso migratorio.


• Los grupos deberán presentar sus investigaciones de forma creativa y original, utilizando recursos visuales, multimedia o dramatizaciones.

Sesión 1 - Cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos, fomentando la participación de todos los estudiantes.


• Promover una reflexión grupal sobre los procesos migratorios estudi