Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de π).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Identificación de figuras geométricas en su entorno

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema: Presentar a los alumnos el tema de figuras geométricas y sus características. Explicar el concepto de circunferencia y diámetro.


• Actividad inicial: Pedir a los alumnos que identifiquen objetos en el aula que tengan forma circular y los nombren.


• Indagación en grupos: Formar grupos de trabajo y proporcionarles materiales como cuerdas o cintas métricas para que midan la circunferencia y el diámetro de diferentes objetos circulares en el aula.


• Registro de datos: Cada grupo debe registrar los datos obtenidos en una tabla con la circunferencia y diámetro de cada objeto.


• Reflexión en grupo: Compartir los resultados obtenidos y reflexionar sobre la relación entre la circunferencia y el diámetro.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos de circunferencia y diámetro.


• Actividad de investigación: Pedir a los grupos que busquen imágenes de objetos circulares en revistas o internet y los recorten.


• Análisis de imágenes: En grupos, los alumnos deben medir la circunferencia y el diámetro de los objetos circulares de las imágenes recortadas.


• Registro de datos: Cada grupo debe registrar los datos obtenidos en una tabla con la circunferencia y diámetro de cada objeto.


• Comparación y co