Escritura de nombres en lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en lengua materna

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema: Escritura de nombres en lengua materna.


• Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos diferentes nombres escritos en su lengua materna y preguntarles si saben identificarlos.


• Planteamiento del objetivo y PDA: Explicar a los alumnos que el objetivo es que aprendan a escribir su nombre y lo comparen con los nombres de sus compañeros. La PDA es que utilicen su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.


• Actividad principal: Los alumnos deben escribir su nombre en una hoja de papel y compararlo con los nombres de sus compañeros. Luego, deben pegar su nombre en su carpeta o libro de trabajo.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Leer en voz alta una historia corta que contenga los nombres de los alumnos. Preguntarles si reconocen sus nombres en la historia.


• Actividad principal: Los alumnos deben escribir su nombre en una ficha y luego buscar su nombre en la historia leída. Después, deben comentar si les gusta cómo suena su nombre en la historia.

Sesión 3:

• Actividad de escritura creativa: Pedir a los alumnos que escriban una historia corta utilizando los nombres de sus compañeros. Pueden inventar personajes y situaciones divertidas.


• Actividad principal: Los alumnos deben intercambiar sus historias y leerlas en voz alta. Luego, comentar qué les pareció utilizar los nombres de sus compañeros en la historia.

Sesión 4:

• Actividad de vocabulario: Mostrar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que escriban el nombre de cada uno en su lengua materna.


• Actividad principal: Los