Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Objetivo: Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de participación en el debate: se evaluará la capacidad del alumno para argumentar, escuchar y respetar las opiniones de los demás.


2. Cuestionario de reflexión: el alumno deberá responder preguntas relacionadas con su comprensión sobre el tema y su capacidad para aplicar los valores de la cultura de paz en situaciones cotidianas.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de paz, violencia y cultura de paz.


• Presentar el problema central: La falta de valores dentro del aula a favor de la cultura de paz.


• Mostrar ejemplos de conflictos territoriales, políticos y sociales en México y América Latina.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un conflicto específico para investigar y analizar.


• Cada grupo deberá identificar las acciones no violentas que personas, grupos u organizaciones han realizado para resolver ese conflicto.


• Cada grupo deberá elaborar un informe escrito y una presentación oral para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las acc