Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo: Comprender el acontecimiento de la Revolución de Independencia como parte de un proceso de formación de un Estado nacional.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Problemas con ortografía

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con la época de la independencia.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las principales causas que llevaron al inicio de la Revolución de Independencia?


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles respuestas al problema planteado.

Desarrollo:

• Investigación individual y grupal sobre las causas de la Revolución de Independencia.


• Análisis de la información recopilada y selección de las causas más relevantes.


• Organización de los datos recopilados en una presentación o cartel para exponer al resto de la clase.


• Presentación y discusión de los resultados obtenidos.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de la Revolución de Independencia en la formación de un Estado nacional.


• Puesta en común de las reflexiones en grupos pequeños.


• Elaboración de una síntesis escrita sobre la importancia de la Revolución de Independencia como parte de un proceso de formación de un Estado nacional.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la importancia de la Revolución de Independencia.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo afectó la Revolución de Independencia a la ortografía y escritura de la época