Caracteriza la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Caracteriza la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos con la lectura y escritura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Objetivo: Los alumnos serán capaces de caracterizar la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas cortas sobre los principales acontecimientos y personajes relacionados con la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.


2. Actividad de escritura en la que los alumnos deberán redactar un ensayo explicando las causas y consecuencias de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio, incorporando elementos de pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio: Presentar el problema a los alumnos: "Los alumnos presentan problemas con la lectura y escritura. ¿Cómo podemos abordar este problema en el estudio de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas?"
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos propongan posibles estrategias para mejorar la lectura y escritura en el contexto de la historia. Luego, organizarlos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio, utilizando diferentes fuentes de información (textos, imágenes, videos, etc.).
Cierre: Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación de ma