Conociendo nuestras formas de comunicación

HERMELINDA NIETO
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística, al identificar las formas en que se comunican las distintas personas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los distintos lenguajes que usan las personas a su alrededor
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título: Conociendo nuestras formas de comunicación


Objetivo general: Identificar los distintos lenguajes que usan las personas a su alrededor.


Objetivos específicos:



  1. Reconocer la diversidad lingüística de la comunidad.

  2. Valorar la importancia de la comunicación para establecer relaciones positivas.

  3. Desarrollar habilidades de lectura y escritura a través de la apropiación de las culturas.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1: La diversidad lingüística en nuestra comunidad



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Conversación sobre los distintos idiomas y formas de comunicación que existen en la comunidad, haciendo énfasis en la importancia de respetar y valorar todas las lenguas.

  • Actividad: Juego de adivinar el idioma. Se presentarán grabaciones de personas hablando en diferentes idiomas y los niños deberán adivinar a qué idioma corresponden.

  • Reflexión y cierre.


Sesión 2: Nuestra forma de comunicarnos



  • Repaso del objetivo de la clase anterior.

  • Actividad: Entrevistas a personas de la comunidad. Los niños, en grupos pequeños, entrevistarán a personas de la comunidad para conocer cómo se comunican, qué idioma(s) hablan y qué importancia le dan a la comunicación.

  • Registro de las respuestas de las entrevistas.

  • Reflexión y cierre.


Sesión 3: La importancia de ser amigos



  • Repaso del objetivo de la clase anterior.

  • Conversación sobre la importancia de ser amigos y de establecer relaciones positivas.

  • Actividad: Juego de roles. Los niños representarán situaciones donde se muestre la importancia de ser amigos y de aplicar valores como el respeto, la amabilidad y la solidaridad.

  • Reflexión y cierre.


Sesión 4: Reconociendo las cualidades