Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Objetivo (PDA): Investiga en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística en México y sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización

• Presentación del tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México. Explicación de la importancia de conocer y valorar las diferentes lenguas que existen en el país.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y videos que muestren la diversidad lingüística y cultural de México. Se fomentará la reflexión y el diálogo en torno a la importancia de la diversidad y cómo se refleja en la comunidad de los alumnos.


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre las lenguas que se hablan en México y cómo se relacionan con su comunidad.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación sobre la diversidad lingüística

• Presentación de una breve explicación sobre las lenguas originarias de México y su influencia en el español.


• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una búsqueda en fuentes impresas y/o electrónicas para recopilar información sobre las lenguas originarias de México y su influencia en el español. Se proporcionarán recursos y se les guiará en el proceso de búsqueda de información relevante.


• Organización de los resultados: Los alumnos compartirán y organizarán la información recolectada en grupos, identificando los principales aspectos de la diversidad