Cuerpos geométricos y sus características

EVA DUEÑAS
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Clasifica objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características


Tema: Cuerpos geométricos y sus características.
Grado: 2º de Primaria.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Objetivo: Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción del tema: Presentar a los alumnos imágenes de diferentes objetos y preguntarles si pueden identificar las formas geométricas presentes en ellos.

  • Indagación: Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre los cuerpos geométricos presentes en su entorno y cómo se diferencian entre sí.

  • Experimentación: Proporcionar diferentes objetos y materiales (cajas, bloques, cubos, etc.) para que los alumnos los manipulen y los clasifiquen de acuerdo con sus características geométricas.

  • Reflexión: Preguntar a los alumnos qué descubrieron durante la actividad y llegar a una conclusión sobre las características de los cuerpos geométricos.


Sesión 2:



  • Recuerdo de la sesión anterior: Repasar junto con los alumnos las características de los cuerpos geométricos y cómo se clasificaron en la sesión anterior.

  • Aplicación: Realizar diferentes actividades donde los alumnos tengan que clasificar objetos de su entorno según sus características geométricas, como identificar los cuerpos geométricos presentes en un dibujo o fotografía.

  • Resolución de problemas matemáticos: Plantear a los alumnos problemas matemáticos relacionados con los cuerpos geométricos para que puedan aplicar sus conocimientos y resolverlos.


Sesión 3:



  • Recuer