Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo: Explicar a sus compañeros el proceso a seguir para uso o construcción de objetos y para llevar a cabo otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de habilidades en la lectura y comprensión de textos instructivos por parte de los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de poder entender y seguir instrucciones.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones donde se utilizan textos instructivos.


• Lectura en voz alta de diferentes textos instructivos.


• Ejercicios de comprensión de los textos leídos.

Sesión 2:

• Revisión y discusión de los textos instructivos leídos en la sesión anterior.


• Explicación de la estructura y características de los textos instructivos.


• Realización de ejercicios prácticos de identificación de partes de un texto instructivo.


• Elaboración en grupos pequeños de textos instructivos sencillos.

Sesión 3:

• Presentación de los textos instructivos elaborados por los grupos.


• Retroalimentación y comentarios por parte de los compañeros.


• Práctica de seguimiento de instrucciones a través de actividades lúdicas.


• Elaboración de un cuadro comparativo sobre los diferentes textos instructivos.

Sesión 4:

• Discusión sobre la importancia de seguir instrucciones en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


• Realización de actividades prácticas donde los alumnos deben seguir instrucciones detalladas para lograr un objetivo.


• Elaboración de una lista de recomendaciones para el correcto