Introducción a la diversidad lingüística en la comunidad.

Xochitl Hernandez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título del proyecto comunitario: "Explorando nuestras palabras: Fortaleciendo la diversidad lingüística en el aula"


Objetivo general del proyecto:
Promover la combinación e invención de nuevas palabras en la expresión oral de los alumnos, integrando palabras de la comunidad y otros lugares.


Objetivos específicos:



  1. Fomentar la valoración de las diferentes formas de expresión oral presentes en la comunidad.

  2. Promover la exploración y uso creativo del lenguaje a través de juegos y recursos lingüísticos.

  3. Desarrollar habilidades de lectura y escritura relacionadas con la diversidad lingüística.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la diversidad lingüística en la comunidad.
Actividades:



  1. Conversar en grupo sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y en otros lugares.

  2. Presentar a los alumnos palabras y frases en diferentes idiomas y explorar su significado.

  3. Realizar un juego de asociación de palabras en diferentes idiomas.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Juegos de palabras y recursos lingüísticos.
Actividades:



  1. Presentar juegos de palabras como trabalenguas, adivinanzas y rimas.

  2. Los alumnos practicarán oralmente estos juegos de palabras en grupos pequeños.

  3. Fomentar la creatividad de los alumnos para inventar nuevas palabras y frases.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: La lectura y escritura como medios para fortalecer la diversidad lingüística.
Actividades:



  1. Leer en voz alta cuentos o poemas que rescaten lenguas de diferentes comunidades.

  2. Promover la reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística a través de preguntas y discusiones.

  3. Realizar una actividad de escritura creativa donde los alumno