Materiales, procesos técnicos y comunidad
Milet
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problemática interdisciplinar: Prácticas de interacción comunicativa mediante conceptos científicos que favorezcan la fluidez verbal y escrita del alumno dentro del aula.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos presentes en la comunidad.
- Análisis de casos reales donde el uso inadecuado de los materiales ha generado daños sociales o a la naturaleza.
Desarrollo:
- Lectura de textos relacionados con el tema, que promuevan la reflexión y el debate en torno al uso de los materiales y procesos técnicos.
- Realización de una actividad de investigación en grupos sobre un material específico y su transformación en un proceso técnico determinado.
- Presentación de los hallazgos de cada grupo y discusión en clase.
Cierre:
- Reflexión individual sobre la importancia de conocer las características de los materiales y los procesos técnicos para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
- Elaboración de conclusiones en grupo.
- Tarea: Investigar sobre la utilización de los materiales en una comunidad específica y la incidencia en su entorno.
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