Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas: Realizar códigos de programación para Arduino para resolver actividades de la vida diaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas: Realizar códigos de programación para Arduino para resolver actividades de la vida diaria.

Objetivo PDA: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicación de cómo la programación y el uso de Arduino pueden ayudar a resolver problemas de la vida diaria.


• Motivación mediante la presentación de ejemplos de proyectos realizados con Arduino.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo heterogéneos.


• Presentación de un problema de la vida diaria que los alumnos deben resolver utilizando Arduino.


• Explicación de los pasos necesarios para planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para resolver el problema.


• Realización de una lluvia de ideas para generar posibles alternativas de solución.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Planteamiento de la tarea a realizar en la siguiente sesión: investigar y planificar las acciones, medios técnicos e insumos necesarios para resolver el problema propuesto.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del problema presentado en la sesión anterior.


• Presentación de los equipos de trabajo y asignación de roles para la ejecución del proyecto.


• Orientación sobre la investigación necesaria para seleccionar las mejores alternat