La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados, capaces de proveer una continuidad cultural.

Plan de clase

Tema: La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados, capaces de proveer una continuidad cultural.

Objetivo (PDA): Responde con gestos, posturas, balbuceos, palabras y movimientos, a la forma de crianza que le brindan sus figuras de referencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Que el niño se dé cuenta sobre la importancia de la amistad de sus amigos por medio de frases como "un amigo me respeta".

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad:

• Presentación de la temática a través de una breve conversación sobre la importancia de las figuras de referencia en la crianza compartida.


• Presentación de una historia o cuento relacionado con la importancia de la crianza compartida y la amistad.


• Realización de una actividad grupal donde los niños puedan representar algunas situaciones de crianza y amistad a través de juegos de roles.


• Reflexión sobre las diferentes formas de crianza y la importancia de la amistad.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad:

• Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre las diferentes formas de crianza y la importancia de la amistad.


• Realización de una actividad práctica donde los niños puedan mostrar mediante gestos, posturas, balbuceos, palabras y movimientos cómo responden a la forma de crianza que les brindan sus figuras de referencia.


• En grupos pequeños, los niños deberán crear frases relacionadas con la importancia de la amistad y compartir sus experiencias.


• Puesta en común y reflexión sobre las frases creadas y las experiencias compartidas.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

Actividad:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Visionad