Estilos de vida activos y saludables.

Plan de clase

Clase: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria: Conflictos familiares, separación familiar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión sobre factores que afectan la práctica de actividad física


2. Presentación de propuestas de acciones para modificar o eliminar los factores

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Preguntar a los alumnos si conocen algún factor que afecta la práctica sistemática de la actividad física.


• Realizar una dinámica de integración.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los factores que pueden afectar la práctica de actividad física, haciendo énfasis en los conflictos familiares y la separación familiar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo estos factores pueden influir negativamente en la práctica de actividad física.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y buscar información sobre cómo los conflictos familiares y la separación familiar pueden afectar la práctica de actividad física.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión grupal sobre las implicaciones de los conflictos familiares y la separación familiar en la práctica de actividad física.


• Tarea: Elaborar un cuestionario de reflexión sobre los factores que afectan la práctica de actividad física.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Entrega y