La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Objetivo: Reconocer la importancia de los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios acerca de los seres vivos, intercambiar vivencias y experiencias asociadas al aprovechamiento y la protección como el uso de la herbolaria, la milpa o la conservación de los bosques.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios acerca de los seres vivos.


• Motivar a los alumnos a compartir vivencias y experiencias relacionadas con el tema.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al tema de la herbolaria y su importancia en la medicina tradicional.


• Realizar una lectura en grupo sobre los conocimientos de los pueblos originarios acerca de las propiedades curativas de algunas plantas.


• Realizar una actividad de indagación, donde los alumnos investiguen sobre una planta medicinal y compartan sus hallazgos.

Sesión 2:

• Introducción al tema de la milpa y su relación con la agricultura sustentable.


• Realizar una lectura en grupo sobre la importancia de la milpa en la conservación del suelo y la biodiversidad.


• Realizar una actividad de indagación, donde los alumnos investiguen sobre las prácticas de cultivo de la milpa y compartan sus hallazgos.

Sesión 3:

• Introducción al tema de la conservación de los bosques y su relación con el medio ambiente.


• Realizar una lectura en grupo sobre las práctic