Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase - Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Imaginar y compartir propuestas artísticas de acción para contribuir en la erradicación de la violencia en la familia, escuela y comunidad, haciendo uso de una comunicación abierta, respetuosa y empática con la diversidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de violencia y su impacto en la familia, escuela y comunidad. Fomentar una reflexión sobre la importancia de erradicar la violencia a través de la comunicación dialógica y creativa.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles formas de violencia presentes en diversos contextos. Fomentar la participación activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.


• Cierre: Realizar una síntesis de las ideas principales discutidas en la sesión y plantear el objetivo a alcanzar.

Sesión 2:

• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes contextos (familia, escuela, comunidad) para analizar en profundidad la problemática de la violencia en cada uno. Realizar una investigación sobre casos reales y estadísticas relacionadas con la violencia en dichos contextos.


• Cierre: Compartir en plenaria los resultados de la investigación y generar un debate sobre posibles soluciones.

Sesión 3:

• Actividad: Organizar un panel de expertos en el tema de violencia, comunicación y arte. Invitar a especialistas en psicología, educación, arte y derechos humanos para que c